日前，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院承擔的“全國小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程建設指南”項目順利通過(guò)教育部高教司虛擬仿真聯(lián)盟驗收，項目成果編入《虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程建設指南（2020年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），以紙質(zhì)、電子資源混合出版。虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目是教育部發(fā)布的五大金課之一，該《指南》將成為“十四五”期間全國仿真實(shí)驗及虛擬課程建設的重要指導綱要與評審參考。

據悉，全國虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程建設指南項目涉及8大專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，61個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)。文科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域下教育學(xué)類(lèi)有12個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)部分由學(xué)校初等教育學(xué)院為牽頭單位，湖南第一師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、重慶師范大學(xué)三所高校為參與單位，項目名稱(chēng)為“全國小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)課程建設指南”。項目由初等教育學(xué)院小學(xué)教育實(shí)驗中心具體負責，以張端、和繼軍、李敏、曾小平、孟海蓉、田河、楊天為骨干的多學(xué)科專(zhuān)家團隊，聯(lián)合其他多所高校80名教師參與，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，十幾輪研討，從全國小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)220多門(mén)課程中篩選出102門(mén)課程，本著(zhù)“能實(shí)不虛、以虛促實(shí)”的原則設計出495個(gè)虛擬仿真項目，編制形成了全國小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗項目指南。其中張端入選教育學(xué)大類(lèi)虛擬仿真實(shí)驗課程指南項目的五位審核專(zhuān)家之一，為《指南》教育學(xué)類(lèi)部分的三位主編之一。

該項目成果“小學(xué)教育虛擬仿真實(shí)驗課程建設指南”是全國小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗項目及其課程體系建設的指導綱要，對未來(lái)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗分中心的建設與發(fā)展有著(zhù)重要的指導意義，同時(shí)也有助于該校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)影響力的持續提升。（通訊員：首都師范大學(xué)張端）